Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
Året er 400 f.Kr. Du er et 9-årigt barn på en olivenlund udenfor Athen, hvor din familie dyrker oliven, vinranker og korn. Det er høsttid, og alt skal tælles, måles og vejes! Du skal regne dig gennem årets vigtigste tid!
Kapitel 1: Olivenhøsten
Olivenhøsten er i fuld gang, og der skal regnes på krukker, vægt og pris.
1Plus med store tal I høster 345 kg oliven fra den ene mark og 278 kg fra den anden. Hvor mange kg oliven høster I i alt? Svar: ___________________ kg
2Minus I forventede 700 kg oliven, men høsten gav kun 523 kg. Hvor mange kg mangler I i forhold til forventningen? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ kg
3Gange Hvert oliventræ giver 8 kg oliven, og I har 7 træer. Hvor mange kg oliven giver træerne i alt? Svar: ________ · ________ = ________ kg
4Division De 56 kg oliven skal presses i 8 portioner. Hvor mange kg oliven er der i hver portion? Svar: ________ : ________ = ________ kg pr. portion
5Brøker Af de 32 krukker olivenolie er 1/4 ekstra jomfruolivenolie. Hvor mange krukker er ekstra jomfru? Svar: ___________________ krukker
6Geometri Olivenlunden er et rektangel på 22 meter i længden og 8 meter i bredden. Hvad er arealet? Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
7Geometri Markvejen gennem lunden er 45 meter lang. Du har gået 28 meter. Hvor langt er der tilbage? Svar: ___________________ meter
8Tid Det tager 2 timer og 30 minutter at plukke olivene og 1 time og 45 minutter at presse dem. Hvor lang tid tager det i alt? Svar: ________ timer og ________ minutter
Kapitel 2: Vinen og kornet
Nu skal vinen gære og kornet tærskes — mere matematik på marken!
9Plus I producerer 189 liter rødvin og 156 liter hvidvin. Hvor mange liter vin producerer I i alt? Svar: ___________________ liter
10Minus I havde 400 liter vin i krukkerne, men 167 liter sivede ud under gæringen. Hvor mange liter vin er tilbage? Svar: ___________________ liter
11Gange I har 6 vinfade, og hvert fad rummer 9 liter. Hvor mange liter vin er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ liter
12Division De 42 kg korn skal fordeles ligeligt i 7 sække. Hvor mange kg korn er der i hver sæk? Svar: ________ : ________ = ________ kg pr. sæk
13Koordinatsystem På markkortet er olivenlunden i punkt (3, 5) og kornmarken i punkt (7, 5). Hvor langt er det i x-retning fra lunden til marken? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
14Talmønster Antallet af druer pr. rank følger mønsteret: 12, 24, 36, 48, ___. Hvad er det næste tal? Svar: ___________________ druer
15Vægt En fuld vinkrukke vejer 11 kg. Den tomme krukke vejer 3 kg. Hvor meget vejer vinen? Svar: ___________________ kg
16Længde En vinranke er 4 meter lang. Du beskærer 1 meter af. Hvor lang er ranken nu? Svar: ___________________ meter
Kapitel 3: Markedsdagen
Nu skal varerne sælges på agoramarkedspladsen i Athen!
17Plus af 3 tal På markedsdagen sælger I olivenolie for 234 drachmer, vin for 189 drachmer og korn for 156 drachmer. Hvor meget tjener I i alt? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ drachmer
18Gange En købmand køber 8 krukker olivenolie til 6 drachmer hver. Hvor meget betaler han i alt? Svar: ________ · ________ = ________ drachmer
19Geometri Markedsboden er et rektangel på 5 meter i længden og 3 meter i bredden. Hvad er arealet? Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
20Geometri Markedspladsens hegn har en omkreds på 40 meter. Den er 12 meter lang. Hvor bred er markedspladsen? Svar: ___________________ meter
21Brøker På markedspladsen er der 36 boder, og 1/4 af dem sælger mad. Hvor mange madboder er der? Svar: ___________________ boder
22Tid Markedsdagen varer fra kl. 06:00 til kl. 14:00. Hvor mange timer er markedspladsen åben? Svar: ________ timer og ________ minutter
23Minus En kunde vil købe varer for 350 drachmer, men hun forhandler prisen ned med 89 drachmer. Hvor meget betaler hun? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ drachmer
Kapitel 4: Fra mark til bord
Nu skal varerne hjem til familien — og matematikken fortsætter i køkkenet!
24Gange Du skal bage brød i 7 dage, og hver dag bruger du 4 kg mel. Hvor meget mel bruger du i alt? Svar: ________ · ________ = ________ kg
25Division De 48 oliven skal fordeles ligeligt på 6 tallerkener. Hvor mange oliven er der på hver tallerken? Svar: ________ : ________ = ________ oliven pr. tallerken
26Plus Du køber 145 drachmer ost, 89 drachmer honning og 67 drachmer krydderurter. Hvor meget bruger du i alt? Svar: ___________________ drachmer
27Tid/Kalender Olivenhøsten varer fra oktober til december — 3 måneder. Hvor mange dage er høsten i alt, hvis oktober har 31, november 30 og december 31 dage? Svar: ___________________ dage
28Vægt En sæk med mel vejer 20 kg. Du bruger 8 kg til brød. Hvor meget mel er tilbage? Svar: ___________________ kg
29Årstal Den græske landbrugsforfatter Xenofon skrev om landbrug omkring 400 f.Kr. Hvor mange år er der gået siden da til i dag (2026)? Beregning: _____________________________________ Svar: _________
30Problemløsning - Grubleren! Den athenske lovgiver Solon indførte love om landbrug og gæld omkring 594 f.Kr. Hvor mange år er der fra Solons love i 594 f.Kr. til i dag i 2026? Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år!
Lærervejledning & Didaktiske pointer:
Græsk landbrug var fundamentet for bystaternes velstand — oliven, vin og korn var de tre grundpiller i middelhavskosten. Sættet træner regnefærdigheder i en hverdagskontekst, der er let at relatere til.
I tråd med Det Tænkende Klasserum træner sættet Fælles Mål for 3. klasse (Fase 3):
- Trecifret addition og subtraktion (med/uden talskift)
- Multiplikation og division i kontekst (den lille tabel)
- Brøkforståelse (1/2 og 1/4 af en mængde)
- Geometri (areal/omkreds af rektangler, koordinatsystem)
- Måleenheder (tid, vægt i kg, længde med m/cm-omregning)
- Opgave 30 er en "Grubler", der kombinerer historisk kronologi (594 f.Kr. → 2026 = 2620 år). Kombinerer matematik med historie og hjemkundskab — perfekt til tværfagligt samarbejde.