🏛️ Det gamle Grækenland · Matematik 3. klasse

👗 Græsk tøj og mode (500 f.Kr.)

Sæt 30 · 30 opgaver

Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________

Året er 500 f.Kr. Du er et 9-årigt barn af en tøjhandler i Athen. Din familie sælger peplos og khitoner til byens kvinder og mænd, og du hjælper med at måle stof, blande farver og sy folder. Hvert stykke stof skal tælles, hvert farvebad beregnes!

Kapitel 1: Stoffet fra markedspladsen

Om morgenen ankommer nye stoffer fra væverne, og du skal tælle, måle og sortere alt, før butikken åbner.

Plus med store tal Din far har købt 237 meter linned og 156 meter uld på markedet. Hvor mange meter stof har han købt i alt? Svar: ___________________ meter

Minus Der er 420 meter rødt stof på rullen, men 185 meter bliver solgt til en rig kvinde. Hvor mange meter rødt stof er der tilbage? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ meter

Gange En khiton kræver 3 meter stof, og en kunde bestiller 7 khitoner. Hvor mange meter stof skal I bruge i alt? Svar: ________ · ________ = ________ meter

Division Du har 56 meter blåt stof, som skal skæres i stykker af 8 meter til peplos. Hvor mange peplos kan I sy? Svar: ________ : ________ = ________ peplos

Brøker Af de 32 farvebad i værkstedet er halvdelen med naturlige farver. Hvor mange farvebad bruger naturlige farver? Svar: ___________________ farvebad

Geometri Et stykke stof til en khiton er et rektangel på 3 meter i længden og 2 meter i bredden. Hvad er arealet af stoffet? Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)

Geometri Den bord, hvor stoffet lægges ud, er et rektangel på 4 meter i længden og 2 meter i bredden. Hvor lang er bordets omkreds? Svar: ___________________ meter

Tid Det tager 2 timer og 30 minutter at væve et stykke stof og 1 time og 45 minutter at farve det. Hvor lang tid tager det i alt? Svar: ________ timer og ________ minutter

Kapitel 2: Farver og mønstre

Græske tøj er kendt for sine farver — rød fra murex-sneglen, blå fra indigo og gul fra safran. Du hjælper med at blande farver og beregne priser.

Plus En kunde køber rødt stof for 134 drakmer og blåt stof for 168 drakmer. Hvor meget betaler kunden i alt? Svar: ___________________ drakmer

Minus Du har 350 drakmer i kassen, men skal betale 197 drakmer for nye farver. Hvor mange drakmer er der tilbage? Svar: ___________________ drakmer

Gange En flaske rød farve koster 9 drakmer, og du skal købe 6 flasker. Hvor meget koster de i alt? Svar: ________ · ________ = ________ drakmer

Division Du har 45 knapper af elfenben, som skal syes på 5 khitoner ligeligt. Hvor mange knapper får hver khiton? Svar: ________ : ________ = ________ knapper

Koordinatsystem På et mønsterdiagram ligger den røde farve ved (4, 6) og den blå farve ved (8, 2). Hvilket koordinat ligger midt imellem de to farver? Svar: Punktet ( _________ , _________ )

Talmønster Prisen på stof stiger sådan: 10, 15, 20, 25, ___. Hvad er det næste tal i mønsteret? Svar: ___________________ drakmer

Vægt En rulle uldstof vejer 3 kg, og en rulle linned vejer 2 kg. Hvor meget vejer 4 ruller uld og 3 ruller linned sammen? Svar: ___________________ kg

Længde En lang khiton er 2 meter og 30 cm lang. Hvor mange centimeter er det i alt? Svar: ___________________ centimeter

Kapitel 3: Syning og dekorering

Når stoffet er farvet, skal det sys og dekoreres med broderier, spænder og bælter. Du tæller sting, måler bælter og beregner pynt.

Plus af 3 tal Til en fin peplos skal der bruges 48 perler, 36 guldtråde og 27 sølvknapper. Hvor mange dekorative elementer er der i alt? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ elementer

Gange Hver bæltespænde har 8 små sten, og der skal laves 5 bælter. Hvor mange sten skal der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ sten

Geometri Broderiområdet på en peplos er et rektangel på 25 cm i længden og 18 cm i bredden. Hvad er arealet af broderiområdet? Svar: ___________________ kvadratcentimeter (cm²)

Geometri Et langt bælte er et rektangel på 180 cm i længden og 8 cm i bredden. Hvor lang er bæltets kant i alt (omkreds)? Svar: ___________________ centimeter

Brøker Af de 24 kunder i dag vil en fjerdedel have broderi på deres khiton. Hvor mange kunder bestiller broderi? Svar: ___________________ kunder

Tid Det tager 3 timer og 15 minutter at sy en peplos og 2 timer og 50 minutter at sy en khiton. Hvor lang tid tager det at sy begge? Svar: ________ timer og ________ minutter

Minus En rig kvinde bestiller tøj for 450 drakmer, men returnerer varer for 178 drakmer. Hvor meget skal hun betale? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ drakmer

Kapitel 4: Modens vej gennem byen

Tøjet er færdigt, og nu skal det leveres til kunder i hele Athen. Du regner på leverancer, priser og den sidste store bestilling.

Gange En kunde bestiller 9 færdige peplos, og hver koster 8 drakmer i materialer. Hvor meget koster materialerne i alt? Svar: ________ · ________ = ________ drakmer

Division Du har 63 meter stof, som skal skæres i stykker af 7 meter. Hvor mange stykker kan du få? Svar: ________ : ________ = ________ stykker

Plus I ugen har I solgt tøj for 245 drakmer, farve for 167 drakmer og tilbehør for 89 drakmer. Hvor meget har I tjent i alt? Svar: ___________________ drakmer

Tid/Kalender En khiton tager 3 dage at sy, og en peplos tager 4 dage. Hvor mange dage tager det at sy begge, hvis de sys efter hinanden? Svar: ___________________ dage

Vægt En fuld kasse med færdige khitoner vejer 7 kg, og en kasse med peplos vejer 5 kg. Hvor meget vejer 3 khiton-kasser og 4 peplos-kasser sammen? Svar: ___________________ kg

Årstal Den græske modekunstner Anaxandrides begyndte at designe tøj i år 480 f.Kr. Hvor mange år siden var det? Beregning: _____________________________________ Svar: _________

Problemløsning - Grubleren! Den berømte græske skulptør skabte kore-statuer med detaljerede khitoner i år 500 f.Kr. Hvor mange år er der gået fra da statuerne blev skabt til i dag i år 2026? Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år!

Lærervejledning & Didaktiske pointer:

Græsk tøj var både praktisk og symbolsk — khitonen viste frihed, peplosen viste kvindelig værdighed, og farverne fortalte om status. Sættet forbinder matematik med kulturhistorie og viser, hvordan regning blev brugt i hverdagslivet.

I tråd med Det Tænkende Klasserum træner sættet Fælles Mål for 3. klasse (Fase 3):

Trecifret addition og subtraktion (med/uden talskift)
Multiplikation og division i kontekst (den lille tabel)
Brøkforståelse (1/2 og 1/4 af en mængde)
Geometri (areal/omkreds af rektangler, koordinatsystem)
Måleenheder (tid, vægt i kg, længde med m/cm-omregning)
Opgave 30 er en "Grubler", der kombinerer historisk kronologi (500 f.Kr. → 2026 = 2526 år). Tværfagligt potentiale med historie (græsk kultur og hverdagsliv) og billedkunst (tekstiler og farver).