← Matematik 🌐 Interaktivt arkiv

🔼 Overtro & Folketro · Matematik 3. klasse

đŸ§č Heksens flyvetur

SÊt 24 · 30 opgaver
Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________

PĂ„ sin kost flyver heksen hen over natten himmel — men hun skal regne med afstande, hastigheder og magiske ingredienser for at nĂ„ frem til heksesabbaten i tide! Med matematik kan man fĂžlge heksens rute gennem natten!

Kapitel 1: Forberedelsen

1
Plus med store tal magiske ingredienser — regn ud: 245 + 180 = ? Svar: ___________________
2
Gange stjerner der tĂŠlles — regn ud: 7 × 5 = ? Svar: ________ · ________ = ________
3
Minus kilometer der er tilbage — regn ud: 600 - 240 = ? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________
4
Division stjerner i konstellationer — regn ud: 63 : 9 = ? Svar: ________ : ________ = ________
5
Brþker heksesabbatens kager — hvad er halvdelen af 40? Svar: ___________________
6
Geometri I flyveruten set ovenfra er der et rektangel der er 9 dm langt og 4 dm bredt. Hvad er arealet? (LĂŠngde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratdecimeter (dmÂČ)
7
Geometri Hvad er omkredsen af et rektangel i heksens gryde der er 9 dm langt og 4 dm bredt? (LĂŠngde + Bredde + LĂŠngde + Bredde) Svar: ___________________ dm
8
Tid vejen hjem — fra klokken 07:00 til klokken 12:00: hvor mange timer? Svar: ___________________ timer

Kapitel 2: Opspringet

9
Plus mĂ„ner i natten — regn ud: 320 + 450 = ? Svar: ___________________
10
Minus ingredienser der bruges — regn ud: 800 - 265 = ? Svar: ___________________
11
Gange stjerner der tĂŠlles — regn ud: 6 × 4 = ? Svar: ________ · ________ = ________
12
Division kilometer i etaper — regn ud: 56 : 8 = ? Svar: ________ : ________ = ________
13
Koordinatsystem PĂ„ flyvekortet er et punkt i (2, 2). Flyt 3 til hĂžjre (ad x-aksen) og 2 op (ad y-aksen). I hvilket punkt er man nu? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
14
TalmĂžnster heksesabbatens danse: 3, 6, 9, ... Hvad kommer nĂŠst? Svar: ___________________
15
Léngde heksens kost — 8 dm = ________ cm

Kapitel 3: Flyveturen

16
Plus af 3 tal kilometer pĂ„ flyveturen — regn ud: 130 + 115 + 120 = ? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________
17
Gange stjerner der tĂŠlles — regn ud: 8 × 5 = ? Svar: ________ · ________ = ________
18
Minus ingredienser der bruges — regn ud: 500 - 185 = ? Svar: ___________________
19
Brþker kilometer der er tilbage — hvad er 1/4 af 60? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________
20
Division ingredienser i portioner — regn ud: 54 : 6 = ? Svar: ________ : ________ = ________
21
Végt guld og sþlv — 7 kg + 5 kg = ? Svar: ___________________ kg
22
Tid heksesabbatens dans — fra 13:30 til 14:00: hvor mange minutter? Svar: ___________________ minutter
23
Gange ingredienser i gryden — regn ud: 5 × 7 = ? Svar: ________ · ________ = ________

Kapitel 4: Heksesabbaten

24
Plus magiske ingredienser — regn ud: 215 + 160 = ? Svar: ___________________
25
Gange ingredienser i gryden — regn ud: 6 × 8 = ? Svar: ________ · ________ = ________
26
Division stjerner i konstellationer — regn ud: 54 : 6 = ? Svar: ________ : ________ = ________
27
Végt ingredienser og eliksir — 9 kg + 6 kg = ? Svar: ___________________ kg
28
Kalender Heksesabbaten holdes ved fuldmÄne den 31. oktober. Oktober har 31 dage. Hvor mange dage er der tilbage af mÄneden efter heksesabbaten (tÊl IKKE den 31. med)? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ dage
29
Minus ingredienser der bruges — regn ud: 500 - 185 = ? Svar: ___________________
30
ProblemlÞsning - Grubleren! HekseforfÞlgelserne i Danmark varede fra 1540 til 1693. Den sidste heksebrÊnding i Danmark var i Är 1693. Hvor mange Är er der gÄet siden den sidste heksebrÊnding, hvis Äret i dag er 2026? (Stil minus-stykket op: 2026 minus 1693. SpÞrg din lÊrer, om du mÄ lÄne en lommeregner). Beregning: _____________________________________________ Svar: 333 Är.

LĂŠrervejledning & Didaktiske pointer: Dette opgavesĂŠt knytter FĂŠlles MĂ„l for 3. klasse til heksens flyvetur — en af de mest kendte overtro fra europĂŠisk folketro, men ogsĂ„ en mĂžrk del af dansk historie. Opgave 30 arbejder med kronologi (2026 − 1693 = 333 Ă„r) og giver anledning til en vigtig samtale om, at hekseforfĂžlgelser var virkelige og ramte uskyldige mennesker. I trĂ„d med Det TĂŠnkende Klasserum bruges regnehistorier, sĂ„ eleverne oversĂŠtter hverdagssprog til regneoperationer (matematisk modellering). SĂŠttet trĂŠner flercifret addition/subtraktion, den lille tabel (multiplikation og simpel division), brĂžker knyttet til mĂŠngder (ÂŒ og Âœ), mĂ„ling (tid, minutter, decimeter/centimeter, vĂŠgt i kg, kalender), geometri (areal og omkreds samt aflĂŠsning i koordinatsystem) og talmĂžnstre. Opgave 30 arbejder med kronologi gennem fratrĂŠkning og giver anledning til en samtale om overtroens historiske rĂždder.

Svar:

1. 425

2. 360

3. 35

4. 7

5. 20

6. 36 kvadratdecimeter

7. 26 dm

8. 5 timer

9. 770

10. 535

11. 24

12. 7

13. (5, 4)

14. 12

15. 80 cm

16. 365

17. 40

18. 315

19. 15

20. 9

21. 12 kg

22. 30 minutter

23. 35

24. 375

25. 48

26. 9

27. 15 kg

28. 7 dage

29. 315

30. 32