Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
Året er 1960. Du er et 9-årigt barn i Chile, hvor det største jordskælv i verden netop har ramt! Din far er geolog og forklarer dig, at Nazca-pladen presses ned under Sydamerika-pladen — og det skaber både jordskælv og vulkaner.
Kapitel 1: Plader i bevægelse
Jordens skorpe er delt i store plader, der bevæger sig. Når en oceanisk plade møder en kontinental plade, presses den tunge oceaniske plade ned under den lette kontinentale. Det kaldes subduktion!
1Plus med store tal Nazca-pladen bevæger sig med 78 mm om året. Sydamerika-pladen bevæger sig med 25 mm om året. Hvor mange mm bevæger de sig sammen i alt? Svar: ___________________ mm
2Minus Atacama-graven er 8.065 meter dyb. Peru-Chile-graven er 8.065 meter dyb. Men den dybeste del er 8.216 meter. Hvor meget dybere er den dybeste del? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ meter
3Gange Subduktionszonen langs Sydamerika er 7.000 km lang. Hvis vi deler den i 8 lige store sektioner, hvor lange er de så cirka? Nej — vent: Der er 8 forskningsstationer langs zonen. Hver station har 7 seismografer. Hvor mange seismografer er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ seismografer
4Division Forskere har 56 jordskælvs-målinger fra i dag. De skal deles i 7 kategorier efter styrke. Hvor mange målinger er der i hver kategori? Svar: ________ : ________ = ________ målinger
5Brøker Af 10 store tektoniske plader er 7 oceaniske. Hvilken brøk af pladerne er oceaniske? Svar: ___________________
6Geometri Subduktionszonen danner en vinkel på ca. 45°. Hvilken slags vinkel er det — spids, ret eller stump? Svar: ___________________
7Geometri Et rektangulært kort over subduktionszonen er 15 cm langt og 8 cm bredt. Hvad er omkredsen? Svar: ___________________ cm
8Tid Jordskælvet i 1960 varede i 4 timer og 30 minutter med efterskælv. Hvor mange minutter er det i alt? Svar: ________ timer og ________ minutter
Kapitel 2: Havgrave og vulkaner
Subduktion skaber de dybeste steder i havet — havgrave! Og når den nedsynkede plade smelter, stiger magma op og skaber vulkaner på land. Det er sådan, Andesbjergene er opstået.
9Plus med store tal Andesbjergene er 7.000 km lange. Himalaya er 2.400 km langt. Hvor meget længere er Andesbjergene? Svar: ___________________ km
10Minus Den chilenske havgrav er 8.065 meter dyb. Middelhavet er kun 1.500 meter dyb. Hvor meget dybere er havgraven? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ meter
11Gange Der er 6 vulkaner i nærheden, og hver har 9 kratre. Hvor mange kratere er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ kratere
12Division En forsker har 63 stenprøver, som skal fordeles i 9 kasser. Hvor mange prøver er der i hver kasse? Svar: ________ : ________ = ________ prøver
13Koordinatsystem På et kort over Sydamerika ligger vulkanen Ojos del Salado ved (6, 9). Flyt 3 til venstre og 2 ned. Hvor er den næste vulkan? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
14Talmønster Dybden i en havgrav stiger sådan: 2000, 4000, 6000, 8000, ___. Hvad er det næste tal? Svar: ___________________
15Vægt En oceanisk plade-stenprøve vejer 8 kg. Hvor meget vejer 7 sådanne prøver? Svar: ___________________ kg
16Længde Nazca-pladen bevæger sig 78 mm om året. Hvor mange cm er det? Svar: ___________________ cm
Kapitel 3: Dybe jordskælv
Subduktion skaber de dybeste jordskælv i verden! Når pladen presses ned i kappen, opstår der spændinger, der udløses som jordskælv hundredevis af kilometer nede i jorden.
17Plus af 3 tal I dag er der målt jordskælv i dybderne 134 km, 256 km og 89 km. Hvad er den samlede dybde af de tre jordskælv? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ km
18Gange Et dybt jordskælv ryster i 9 sekunder. Der er 6 efterskælv, der hver varer lige længe. Hvor mange sekunder ryster det i alt? Svar: ________ · ________ = ________ sekunder
19Geometri Et seismisk bølge-mønster danner et rektangulært område på 12 km × 8 km. Hvad er arealet? Svar: ___________________ km²
20Geometri Et jordskælv ryster i en zone, der danner en trekant med siderne 5 km, 7 km og 9 km. Hvad er omkredsen? Svar: ___________________ km
21Brøker Af 12 jordskælv i dag er 4 dybe (over 100 km). Hvilken brøk af jordskælvvene er dybe? Svar: ___________________
22Tid Det dybeste jordskælv i 1960 fandt sted 1 time og 15 minutter efter hovedskælvet. Hvor mange minutter er det? Svar: ________ timer og ________ minutter
23Minus Jordskælvet i Chile 1960 havde styrke 9,5. Et typisk jordskælv i Danmark har styrke 2,5. Hvor meget stærkere var det chilenske jordskælv? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________
Kapitel 4: Andesbjergene — skabt af subduktion
Andesbjergene er verdens længste bjergkæde over havet, og de er skabt af subduktion! Hver gang Nazca-pladen presses længere ned, vokser bjergene en lille smule.
24Gange Der er 7 store vulkanske zoner i Andesbjergene. Hver zone har 8 aktive vulkaner. Hvor mange aktive vulkaner er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ vulkaner
25Division En bjergbestiger har 72 liter vand til 9 dages klatring. Hvor mange liter vand har han pr. dag? Svar: ________ : ________ = ________ liter
26Plus Aconcagua er 6.961 meter høj. Ojos del Salado er 6.893 meter høj. Hvor høj er de tilsammen? Svar: ___________________ meter
27Tid/Kalender Klatringen op ad Aconcagua tager fra januar til marts. Hvor mange måneder tager klatringen? Svar: ___________________
28Vægt En bjergbestigers rygsæk vejer 18 kg. Udstyret vejer 7 kg. Hvor meget vejer det sammen? Svar: ___________________ kg
29Årstal Det store jordskælv i Chile skete i 1960. Hvor mange år er det siden, hvis vi er i år 2025? Beregning: _____________________________________ Svar: _________
30Problemløsning - Grubleren! Teorien om pladetektonik blev accepteret i 1967. Den første person, der foreslog kontinentaldrift, var Alfred Wegener i 1912. Hvor mange år gik der fra Wegeners teori til pladetektonik blev accepteret? Beregning: _____________________________________________ Svar: _________
Lærervejledning & Didaktiske pointer:
Dette opgavesæt fokuserer på subduktion, havgrave og bjergkæde-dannelse med virkelige data fra Sydamerika. Opgaverne træner basal aritmetik, geometri og brøker og understøtter Fælles Mål for 3. klasse. Tværfagligt potentiale med naturfag om pladetektonik og geografi om Sydamerika.