Håndværk og designprocessen (4-6 klasse)

Opgave 1 — Designprocessen

• | 1. Problem | ____________ | "Vi mangler en skål til frugt" |
• | 2. Research | ____________ | Se eksisterende skåle, materialer |
• | 3. Idégenerering | ____________ | Tegn 3-5 forskellige forslag |
• | 4. Udvikling | ____________ | Tilpas form, størrelse, farve |
• | 5. Produktion | ____________ | Form ler, snit træ, sy stof |
• | 6. Evaluering | ____________ | Virker det? Hvad kan forbedres? |

Opgave 2 — Materialer og egenskaber

• | Træ | ____________ | Møbler, skærebræt |
• | Ler | ____________ | Krukker, skåle, kopper |
• | Stof | ____________ | Tøj, tasker, puder |
• | Metal | ____________ | Smykker, værktøj |
• | Papir/karton | ____________ | Prototyper, kort, æsker |
• | Plast | ____________ | Beholdere, legetøj |

Opgave 3 — Værktøjer

• | Saks | ____________ | Klip væk fra kroppen |
• | Kniv | ____________ | Skær væk fra dig selv |
• | Sav | ____________ | Fasthold materiale, beskyt fingre |
• | Nål | ____________ | Pas på fingrene |
• | Lim | ____________ | Brug i ventileret rum |
• | Pensel | ____________ | Vask efter brug |

Opgave 4 — Spørgsmål

Brug teksten til at besvare:

• Forklar: Hvad er Identificere problemet/behovet?
• Forklar: Hvad er Ler?
• Forklar: Hvad er Research = samle inspiration, idégenerering = lave egne skitser?
• Forklar: Hvad er Sav?
• Forklar: Hvad er For at vurdere om produktet løser problemet og hvad der kan forbedres?

Se facit: facit-haandvaerk-og-designprocessen-4-6.md