Håndværk og design — designproces: Fra idé til produkt (7-9 klasse)
Designprocessens 5 faser
| Fase | Hvad | Værktøj |
|------|------|---------|
| 1. Undersøg | Find problemet | Spørgsmål, research |
| 2. Idé | Brainstorm løsninger | Skitser, mindmap |
| 3. Planlæg | Vælg bedste idé | Tegning, materialer |
| 4. Skab | Byg produktet | Værktøj, materialer |
| 5. Evaluer | Test og forbedr | Feedback, justering |
Brainstorm-regler
| Regel | Hvorfor |
|-------|---------|
| Alt er tilladt | Kreativitet blomstrer |
| Ingen kritik | Frygt dræber idéer |
| Byg videre | Kombinér andres idéer |
| Mange idéer | Kvantitet → kvalitet |
Skitse-typer
| Type | Formål | Detaljer |
|------|--------|---------|
| Idé-skitse | Fange idéen | Hurtig, blyant |
| Konstruktionsskitse | Bygge efter | Mål, materialer |
| Præsentationsskitse | Vise andre | Farve, skygger |
Opgave 1 — Designprocessen
- Nævn de 5 faser. ________________
- Hvorfor er det vigtigt at undersøge først? ________________
- Hvorfor evaluerer man til sidst? ________________
Opgave 2 — Brainstorm
Vælg et problem: "Skoletaske der er svær at bære"
Skriv 5 løsninger:
- ___
- ___
- ___
- ___
- ___
Opgave 3 — Skitse
Vælg den bedste idé og lav 3 skitser:
| Skitse | Beskrivelse |
|--------|-------------|
| 1 (hurtig) | ___ |
| 2 (detaljeret) | ___ |
| 3 (farve) | ___ |
Tegnefelt
Opgave 4 — Materialer
| Valg | Dit svar |
|------|---------|
| Materiale | ___ |
| Værktøj | ___ |
| Tid | ___ |
| Pris | ___ |
Opgave 5 — Evaluer
- Virker dit produkt? ________________
- Hvad kan forbedres? ________________
- Hvad ville du gøre anderledes? ________________
Lærervejledning
- Forberedelse: Gennemgå 5 faser. Demonstrér brainstorm
- Differentiering: Nemmere — fokus på idé og skitse. Sværere — tilføj brugerresearch og iteration
- Tid: 45 min