Historiografi, demokratiteori og det græske mirakel
Tid: 60-75 min
Del I — Kildeanalyse
Kilde A: Herodot (ca. 440 f.Kr.)
"Frihed er et smukt ord. Da athenerne var under tyranni, var de ikke bedre i krig end deres naboer. Men da de blev fri, blev de langt overlegne."
Kilde B: Thukydides (ca. 400 f.Kr.)
"Demokrati betyder, at magten ligger hos flertallet. Men flertallet er ikke altid klogt. Folket kan føres vild af demagoger."
Kilde C: Kritias (ca. 410 f.Kr.)
"Demokrati er ikke retfærdigt — det giver de uvidende samme magt som de kloge."
Opgave: Udfyld kildeanalyse-skemaet:
| Element | Kilde A | Kilde B | Kilde C |
|---------|---------|---------|---------|
| Forfatter | | | |
| Perspektiv | | | |
| Hovedpåstand | | | |
| Pålidelighed | | | |
| Styrker | | | |
| Svagheder | | | |
Del II — Det græske mirakel
- Hvad menes med "det græske mirakel"? _____________
- Nævn 3 græske opfindelser der lever videre i dag: _____________
- Hvorfor er det problematisk at kalde det et "mirakel"? _____________
- Nævn 3 ikke-græske civilisationer der bidrog til samme udvikling: _____________
Del III — Demokratiteori
- Hvad er forskellen mellem direkte og repræsentativt demokrati? _____________
- Hvad var det athenske demokratis begrænsninger? Nævn 3: _____________
- Hvad er "sortition" (lodtrækning) og hvorfor brugte athenerne det? _____________
- Sammenlign athensk demokrati med moderne dansk demokrati:
| Element | Athen | Danmark |
|---------|-------|---------|
| Stemmeret | | |
| Beslutningsorgan | | |
| Magtfordeling | | |
| Deltagelse | | |
Del IV — Historiografiske perspektiver
- Hvad er historiografi? _____________
- Nævn 3 historiografiske tilgange til det antikke Grækenland: _____________
- Hvorfor er det vigtigt at kende forfatterens perspektiv? _____________
- Diskuter: Kan vi tale objektivt om fortiden? _____________
Del V — Argumenteret essay
Skriv et essay (250-350 ord) med tese, argumenter og modargumenter:
"Det athenske demokrati var et vigtigt skridt — men det var ikke et demokrati i moderne forstand."
Diskuter med udgangspunkt i mindst 2 kilder.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Navn: _______________ Dato: _______________ Klasse: _______