Historie — kolonialisme: Danmark og kolonierne (7-9 klasse)
Danmarks kolonier
| Koloni | Hvor | Periode | Hvad? |
|--------|------|---------|-------|
| Dansk Vestindien | Caribien (3 øer) | 1672-1917 | Sukker, rom, slaver |
| Dansk Guinea | Vestafrika (Ghana) | 1658-1850 | Slavehandel |
| Trankebar | Indien | 1620-1845 | Krydderier, tekstiler |
| Grønland | Nordatlanten | 1721-i dag | Handel, mission |
| Færøerne | Nordatlanten | 1380-1948 | Fiskeri |
Trekantshandelen
```
Danmark → Afrika → Caribien → Danmark
(varer) (slaver) (sukker) (rom/sukker)
```
| Etape | Fra → Til | Last |
|-------|-----------|------|
| 1 | Danmark → Afrika | Våben, tekstiler, rom |
| 2 | Afrika → Caribien | Slaver |
| 3 | Caribien → Danmark | Sukker, rom, kaffe |
Konsekvenser for de koloniserede
| Konsekvens | Beskrivelse |
|-----------|-------------|
| Slaveri | Millioner bortført fra Afrika |
| Sygdom | Europæiske sygdomme dræbte mange |
| Kultur tabt | Sprog og traditioner ødelagt |
| Økonomisk udnyttelse | Ressourcer stjålet |
| Grænser | Tilfældige grænser skabt af europæere |
Opgave 1 — Danmarks kolonier
- Hvilke 3 øer var Dansk Vestindien? ________________
- Hvornår solgte Danmark øerne? (1917) ________________
- Til hvem? (USA) ________________
Opgave 2 — Trekantshandelen
- Tegn trekantshandelen med pile og last. ________________
- Hvor mange slaver blev transporteret af Danmark? (ca. 100.000) ________________
- Hvorfor var slavehandelen profitabel? ________________
Opgave 3 — Refleksion
- Hvorfor er det vigtigt at kende Danmarks kolonihistorie? ________________
- Hvilke spor har kolonitiden sat i Danmark i dag? ________________
- Hvilke spor har den sat i de tidligere kolonier? ________________
Opgave 4 — Diskussion
- Bør Danmark betale erstatning for slavehandelen? ________________
- Hvorfor/hvorfor ikke? ________________
- Hvordan husker vi kolonihistorien i dag? ________________
Opgave 5 — Grønland
- Grønland er stadig en del af Danmarks Rige. Hvilken status har det? ________________
- Hvilke udfordringer har Grønland i dag? ________________
- Hvad betyder selvstyre for Grønland? ________________
Lærervejledning
- Forberedelse: Vis kort over Danmarks kolonier. Gennemgå trekantshandelen
- Differentiering: Nemmere — fokus på kolonierne og trekantshandelen. Sværere — tilføj postkolonial teori og nutidige debatter
- Tid: 45 min