Guld, smykker og skatte — egypternes glitrende verden! Dette opgavesæt dykker ned i egypternes fascination af guld, ædelstene og smykker — fra faraos guldmaske til håndværkernes værksteder.
Opgaverne (1-30) dækker Fælles Mål for 3. klasse og er bygget op omkring principperne fra Det Tænkende Klasserum.
Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
💎 Guld, smykker og skatte — egypternes glitrende verden (År 1350 f.Kr.)
Året er 1350 f.Kr. Du er en 9-årig dreng ved navnet Djehuty, og du er lærling hos den mest berømte guldsmed i Theben! Han laver smykker til farao og dronningen, og du får lov til at hjælpe med at veje guld, tælle ædelstene og designe halskæder. Men pas på — guld er dyrt, og fejl kan koste dyrt!
Kapitel 1: I guldsmedens værksted
Guldsmedens værksted er fyldt med glødende esser, hamre og skinnende guld!
Opgave 1 (Plus med store tal): Værkstedet har 345 guldstykker og 215 sølvstykker. Hvor mange metastykker er der i alt? Svar: ___________________ metastykker
Opgave 2 (Gange): Guldsmeden har 7 forme til halskæder, og i hver form skal der bruges 6 små guldkugler. Hvor mange guldkugler skal der bruges i alt? Svar: ________ · ________ = ________ guldkugler
Opgave 3 (Minus): Farao har bestilt smykker for 800 sølvmønter. Guldsmeden har allerede brugt 465 mønter. Hvor mange mønter mangler han at bruge? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ mønter
Opgave 4 (Division): Der er 56 ædelstene, der skal fordeles ligeligt mellem 7 halskæder. Hvor mange ædelstene får hver halskæde? Svar: ________ : ________ = ________ ædelstene
Opgave 5 (Brøker): Af de 80 smykker, guldsmeden laver på en måned, er halvdelen (1/2) halskæder. Hvor mange halskæder laver han? Svar: ___________________ halskæder
Opgave 6 (Geometri): Værkstedet er et rektangulært rum, der er 9 meter langt og 6 meter bredt. Hvad er rummets areal? (Længde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
Opgave 7 (Geometri): Guldsmeden vil hænge olielamper op langs alle væggene (fra opgave 6). Hvad er rummets omkreds? (Længde + Længde + Bredde + Bredde) Svar: ___________________ meter
Opgave 8 (Tid): Guldsmeden arbejder fra kl. 06:00 til kl. 14:00. Hvor mange timer arbejder han? Svar: ___________________ timer
Kapitel 2: Ædelstene og perler — farver og mønstre
Egypterne elskede farverige smykker! De brugte lapis lazuli (blå), carnelian (rød), turkis (grøn) og guld (gult).
Opgave 9 (Plus): Du tæller perlerne i kassen: 185 blå perler, 145 grønne perler og 95 røde perler. Hvor mange perler er der i alt? Svar: ___________________ perler
Opgave 10 (Minus): Der var 400 perler i kassen i morges. Du har brugt 165 perler på smykker i dag. Hvor mange perler er der tilbage? Svar: ___________________ perler
Opgave 11 (Gange): Du skal lave en halskæde med 8 rækker perler, og i hver række er der 5 perler. Hvor mange perler skal der bruges i alt? Svar: ________ · ________ = ________ perler
Opgave 12 (Division): Guldsmeden har 63 lapis lazuli-sten, der skal fordeles ligeligt på 9 ringe. Hvor mange sten får hver ring? Svar: ________ : ________ = ________ sten
Opgave 13 (Koordinatsystem): Du designer et smykke-mønster på et gitter. Det blå felt ligger i punktet (3, 2). Det røde felt skal ligge 4 felter til højre (ad x-aksen) og 5 felter op (ad y-aksen). I hvilket punkt ligger det røde felt? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
Opgave 14 (Talmønster): Du laver et perlemønster: 3 blå, 6 grøn, 9 rød... Hvis mønsteret fortsætter, hvor mange perler er der i næste farve? Svar: ___________________ perler
Opgave 15 (Vægt): En lapis lazuli-sten vejer 12 gram (g). En carnelian-sten vejer 8 gram. Hvor meget vejer de to sten tilsammen? Svar: ___________________ gram
Opgave 16 (Længde): En halskæde skal være 45 centimeter (cm) lang. Hvor mange millimeter (mm) er det, når 1 cm = 10 mm? Svar: ___________________ mm
Kapitel 3: Faraos skatte — smykker til en gud
Faraos smykker skal være perfekte — for farao er en levende gud! Alt skal vejes, måles og tælles præcist.
Opgave 17 (Plus af 3 tal): Til faraos kroning skal der laves 125 guld-ringe, 85 sølv-armbånd og 45 lapis-halskæder. Hvor mange smykker skal laves i alt? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ smykker
Opgave 18 (Gange): Farao vil have 9 store guld-amuletter, og hver amulet skal have 7 små diamanter. Hvor mange diamanter skal der bruges i alt? Svar: ________ · ________ = ________ diamanter
Opgave 19 (Geometri): Faraos smykkekammer er et rektangulært rum, der er 5 meter langt og 4 meter bredt. Hvad er kammerets areal? Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
Opgave 20 (Geometri): Vagterne skal gå en runde langs kammerets ydervægge (fra opgave 19). Hvad er kammerets omkreds? Svar: ___________________ meter
Opgave 21 (Brøker): I faraos skat er der 120 smykker. En fjerdedel (1/4) af dem er lavet af rent guld. Hvor mange guldsmykker er der? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________ guldsmykker
Opgave 22 (Tid): Det tager 3 timer at lave én guld-ring. Hvis guldsmeden starter kl. 08:00, hvornår er han færdig med én ring? Svar: Kl. _________
Opgave 23 (Minus): Farao bestiller smykker for 950 guldmønter. Guldsmeden bruger 475 mønter på guld og 215 mønter på ædelstene. Hvor mange mønter er der tilbage? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ mønter
Kapitel 4: Gravskatten — smykker til evigheden
Når farao dør, skal hans smykker med i graven — for han skal se lige så smuk ud i efterlivet!
Opgave 24 (Gange): I graven placeres 8 kister med smykker, og i hver kiste er der 6 guld-armbånd. Hvor mange armbånd er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ armbånd
Opgave 25 (Division): Der er 72 små skarabæ-amuletter, der skal fordeles ligeligt mellem 8 grav-kamre. Hvor mange amuletter får hvert kammer? Svar: ________ : ________ = ________ amuletter
Opgave 26 (Plus): Gravskatten indeholder 350 guldsmykker og 275 sølvsmykker. Hvor mange smykker er der i alt i graven? Svar: ___________________ smykker
Opgave 27 (Tid/Kalender): Det tager 30 dage at fremstille alle gravsmykkerne. Hvis arbejdet starter den 1. dag i måneden, på hvilken dag er det færdigt? Svar: Den _________ dag i måneden
Opgave 28 (Vægt): Faraos dødsmaske vejer 11 kilo (kg) guld. En almindelig halskæde vejer 2 kg. Hvor meget mere vejer masken end halskæden? Svar: ___________________ kg
Opgave 29 (Årstal): Guldsmeden er 35 år gammel i år 1350 f.Kr. Hvilket årstal blev han født? (Vis dit minusstykke) Beregning: _____________________________________ Svar: Han blev født i år _________ f.Kr.
Opgave 30 (Problemløsning - Grubleren!): Egypterne var verdens bedste guldsmede! De begyndte at arbejde med guld omkring år 3000 f.Kr. Forestil dig, at året i dag er 2026. Hvor mange år er der gået, siden egypterne begyndte at lave guldsmykker? (Tip: Regn først fra 3000 f.Kr. til år 0, og derefter fra 0 til 2026).
Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år!
Lærervejledning & Didaktiske pointer:
Dette opgavesæt appellerer til børns fascination af guld, smykker og skatte! Fortællingen lader eleven træde ind i rollen som lærling hos en mester-guldsmed og opleve, hvordan matematik bruges til at veje guld, tælle ædelstene og designe smykker.
I tråd med Det Tænkende Klasserum træner sættet Fælles Mål for 3. klasse (Fase 3):
- Trecifret addition og subtraktion (med/uden talskift)
- Multiplikation og division i kontekst (den lille tabel)
- Brøkforståelse (1/2 og 1/4 af en mængde)
- Geometri (areal/omkreds af rektangler, koordinatsystem)
- Måleenheder (tid, vægt i gram/kg, længde med cm/mm-omregning)
- Opgave 30 arbejder med historisk kronologi (3000 f.Kr. → 2026 = 5026 år). Sættet har et særligt visuelt og kreativt appeal og egner sig godt til at kombinere med en praktisk smykke-aktivitet i klassen.