Her er det 3. opgavesæt (ud af de 10) i temaet om Nordisk Mytologi!

Dette eventyr tager udgangspunkt i myten om Fenrisulven og den magiske lænke Gleipner. Fenrisulven var et af Lokes frygtelige børn, som voksede sig så gigantisk og farlig, at guderne var nødt til at binde den. Myten er berømt for guden Tys store mod, og for den magiske dværge-lænke, der var lavet af de mærkeligste, usynlige ting i verden!

Opgaverne (1-30) dækker Fælles Mål for 3. klasse og er sat op, så de er lige til at printe på et A4-ark.

Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________

🐺 Nordisk Mytologi (3:10): Fenrisulven og den magiske lænke

Du er 9 år gammel, og du arbejder som menneske-lærling for guden Ty – den modigste af alle guderne i Asgård! Guderne har et kæmpe problem. Lokes søn, den frygtelige Fenrisulv, vokser sig større og vildere for hver dag, der går. Til sidst er Ty den eneste, der tør fodre den. Guderne beslutter sig for, at de er nødt til at binde ulven for at redde verden. Du skal hjælpe Ty og de andre guder med at bygge de gigantiske lænker og holde regnskab med de magiske ingredienser, der skal til for at fange bæstet!

Kapitel 1: Ulven vokser i Asgård

Fenrisulven bliver hurtigt på størrelse med et hus! Ty sveder, når han skal fodre den.

Opgave 1 (Plus med store tal): Ulven har en glubende appetit. Du og Ty slæber kød ind til den. Til morgenmad æder den 245 kilo (kg) kød, og til aftensmad æder den 324 kg kød. Hvor mange kilo kød har den ædt i alt i dag? Svar: ___________________ kg

Opgave 2 (Længde): Da ulven kom til Asgård, var den bare en hvalp, men nu er den enorm! Den måler 6 meter fra snude til halespids. Hvor mange centimeter (cm) lang er den, når 1 meter = 100 cm? Svar: ___________________ cm

Opgave 3 (Gange): Du skal bære store trætønder med vand ind til ulven. Der står 7 trætønder, og de indeholder præcis 8 liter vand hver. Hvor mange liter vand er det i alt? Svar: ________ · ________ = ________ liter vand

Opgave 4 (Brøker): På asernes grønne marker går der 80 magiske får. Guderne er bange, for en fjerdedel (1/4) af fårene er forsvundet og nok blevet ædt af ulven om natten! Hvor mange får er blevet ædt? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________ får

Opgave 5 (Geometri): Ty bygger en stor trægård for at holde ulven inde. Gården har form som et rektangel. Den er 10 meter lang og 8 meter bred. Hvad er gårdens areal? (Længde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)

Opgave 6 (Geometri): Ty vil forstærke kanten hele vejen rundt om trægården med jern (fra opgave 5). Hvad er den samlede omkreds af gården? (Længde + Længde + Bredde + Bredde) Svar: ___________________ meter

Opgave 7 (Tid): Det tager lang tid at samle alt det jern, I skal bruge til de første kæder. Smeden arbejder fra klokken 07:15 til klokken 11:15. Hvor mange timer arbejdede smeden? Svar: ___________________ timer

Opgave 8 (Minus): Odin havde et lager med 500 skarpe spyd. For at holde ulven på afstand, har krigerne hentet 125 af spyddene. Hvor mange spyd er der tilbage på lageret? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ spyd

Kapitel 2: De første to lænker: Løding og Droma

Guderne narrer ulven til at tro, at de leger en leg om, hvor stærk den er. Først bygger de jernlænken Løding, og derefter den endnu tykkere lænke Droma. Men ulven sprænger dem begge!

Opgave 9 (Vægt): Den tykke jernlænke Droma er ufattelig tung. Lænken vejer 450 kg, og den store jernlås, der skal holde den sammen, vejer 45 kg. Hvor meget vejer lænken og låsen tilsammen? Svar: ___________________ kg

Opgave 10 (Gange): Guderne skal bruge alle deres kræfter for at trække lænken over ulven. De stiller sig i 5 rækker for at trække, og der står 9 stærke guder i hver række. Hvor mange guder trækker lænken? Svar: ________ · ________ = ________ guder

Opgave 11 (Division): Droma-lænken bestod af 64 gigantiske jernringe. Da ulven sprænger lænken, flyver ringene til alle sider! I er 8 lærlinge, der skal dele arbejdet med at samle dem op, så I skal samle lige mange ringe hver. Hvor mange ringe skal I hver samle op? Svar: ________ : ________ = ________ jernringe

Opgave 12 (Koordinatsystem): For ikke at ødelægge Asgård, beslutter guderne at sejle ulven ud på en ø, der hedder Lyngvi, i søen Amsvartner. Du kigger på kortet. Du starter i punktet (1, 1). For at sejle ud til øen, rykker du din brik 5 felter til højre (ad x-aksen) og 4 felter op (ad y-aksen). I hvilket punkt ligger øen Lyngvi? Svar: Punktet ( _________ , _________ )

Opgave 13 (Talmønster): Fenrisulven knurrer ad guderne! Første gang knurrer den 4 gange. Anden gang 8 gange. Tredje gang 12 gange. Hvis talmønsteret fortsætter i 4-tabellen, hvor mange gange knurrer den så fjerde gang? Svar: ___________________ gange

Opgave 14 (Geometri): De kæderinger, smeden har smedet, er formet som helt perfekte, runde figurer uden nogen kanter, hjørner eller lige streger. Hvad kalder vi denne form i matematik? Svar: En ____________________

Kapitel 3: Dværgenes magiske lænke: Gleipner

Da jern ikke virker, sender Odin bud efter dværgene. De smeder den magiske lænke "Gleipner". Den ligner et tyndt silkebånd, men den kan aldrig springe!

Opgave 15 (Plus af tre tal): Myten siger, at dværgene lavede Gleipner af 6 umulige ting (Kvindeskæg, katte-trin, bjergrødder, bjørnesener, fiske-ånde og fuglespyt). Du hjælper dværgene med at bære glassene. Du bærer 15 bjørnesener, 14 bjergrødder og 20 flasker med fiske-ånde. Hvor mange magiske ting bærer du i alt? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ ting

Opgave 16 (Vægt i gram): Gleipner er tynd som et silkebånd og vejer næsten ingenting. Båndet vejer 15 gram (g). Tys store bronzesværd, han har i bæltet, vejer 1100 g. Hvor mange gram vejer de to ting tilsammen? Svar: ___________________ g

Opgave 17 (Division): Dværgene har samlet 54 dråber af "katte-lyd" og "fiske-ånde", som skal bruges til magien. Dråberne skal fordeles fuldstændig ligeligt ned i 6 små glas. Hvor mange dråber kommer der i hvert glas? Svar: ________ : ________ = ________ dråber

Opgave 18 (Brøker): Som betaling kræver dværgene 100 skinnende guldstykker. Odin har travlt, så han betaler dem straks halvdelen (1/2) af guldstykkerne for at få dem til at starte arbejdet. Hvor mange guldstykker betaler Odin nu? Svar: ___________________ guldstykker

Opgave 19 (Tid / Minutter): Dværgene arbejder ultrahurtigt med deres magi! De starter med at smede Gleipner klokken 14:15 og er helt færdige klokken 14:45. Hvor mange minutter tog det dem at lave lænken? Svar: ___________________ minutter

Opgave 20 (Gange): Dværgene pakker Gleipner ned i meget små æsker dekoreret med rubiner. De bruger 7 æsker, og der sidder 6 røde rubiner på hver æske. Hvor mange rubiner er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ rubiner

Kapitel 4: Tys store mod og ulvens gab

Ude på øen præsenterer guderne det tynde silkebånd for ulven. Ulven fatter mistanke. Den siger, at den kun vil lade sig binde, hvis en af guderne tør lægge sin hånd ind i dens gab som pant!

Opgave 21 (Store tal / Minus): Da Ty lægger sin højre hånd ind i ulvens gab, smækker ulven kæberne i! Fenrisulven havde 350 spidse tænder i gabet. Da guderne senere sætter et sværd på højkant i gabet for at holde det åbent, knækker 120 af dens tænder. Hvor mange tænder er der tilbage? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ tænder

Opgave 22 (Plus / Minus): Guderne trækker snoren Gleipner gennem et kæmpestort klippehul og binder ulven fast! Klippen hedder Gjøll og vejer 850 kg. De forankrer den med en sten kaldet Tvite, som vejer 140 kg. Hvor mange kilo vejer de to sten i alt? Svar: ___________________ kg

Opgave 23 (Kalender): Dette skræmmende øjeblik foregik i slutningen af november. Der er 30 dage i november. Ulven blev bundet den 26. november. Hvor mange dage var der tilbage af måneden efter den 26.? Svar: ___________________ dage

Opgave 24 (Længde): Du løber i sikkerhed, mens ulven hyler! Du løber 140 meter ned til jeres skib ved stranden, og efter lænken er sikret, løber du de 140 meter tilbage igen. Hvor mange meter har du løbet i alt? Svar: ___________________ meter

Opgave 25 (Division): Ty mistede sin højre hånd, men han reddede hele Asgård! For at fejre Tys mod, uddeler Odin belønninger til jer hjælpere. Han kaster 36 guldringe ud til jer 4 lærlinge, som deler dem ligeligt. Hvor mange guldringe får I hver? Svar: ________ : ________ = ________ guldringe

Opgave 26 (Problemløsning / Byttehandel): Du vil købe et nyt skjold til Ty, nu hvor han kun har én hånd at kæmpe med. Smeden siger: 1 magisk dværgeskjold koster 7 guldringe. Du vil købe 4 magiske skjolde til ham og hans krigere. Hvor mange guldringe skal du betale? (Brug gange) Svar: ________ · ________ = ________ guldringe

Opgave 27 (Gange): Ulven er nu lænket fast på øen, og der bindes 8 kraftige jernkæder ekstra rundt om dens ben for en sikkerheds skyld. Hver kæde er 5 meter lang. Hvor mange meter jernkæde er der brugt i alt? Svar: ________ · ________ = ________ meter

Opgave 28 (Årstal / Alder): Den sjove og vilde myte om Fenrisulven blev skrevet ned af Snorre Sturluson i året 1220. Som der stod i starten, er du 9 år gammel. Hvilket årstal blev du født, hvis vi leger, at du levede i 1220? (Vis dit minus-stykke: 1220 minus 9) Beregning: _____________________________________ Svar: Du blev født i år ________.

Opgave 29 (Minus): Odin er meget ældre end den unge, modige Ty. Da ulven blev bundet i år 1220 (hvor historien blev skrevet ned), var Odin (ifølge sagnene) 800 år gammel! I hvilket år blev han født, hvis vi regner baglæns fra 1220? (Træk 800 fra 1220) Beregning: _____________________________________ Svar: Odin blev født i sagn-året ________.

Opgave 30 (Problemløsning - Grubleren!): Det er forfatteren Snorre Sturluson (som skrev Snorres Edda i Island i 1220), der har fortalt os de præcise navne på lænkerne (Løding, Droma og Gleipner) og stenen (Gjøll)!

Forestil dig, at året lige nu er 2026. Hvor mange år er der mon gået, siden Snorre skrev bogen, og vi lærte Ty og ulven at kende? (Stil minus-stykket op: 2026 minus 1220. Spørg din lærer, om du må låne en lommeregner).

Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år!

Lærervejledning & Didaktiske pointer:

Dette er det 3. opgavesæt i rækken med temaet Nordisk Mytologi. Her dykker vi ned i myten om Fenrisulven og Tys mod, en fortælling, der fanger elevernes fantasi på grund af uhyret, den magiske kæde af usynlige ting (fiskeånde m.m.) og guden, der ofrede sin hånd for fællesskabet. Opgavesættet indeholder 100% korrekte mytologiske navne (Løding, Droma, Gleipner, Gjøll, Tvite).

Set i lyset af Det Tænkende Klasserum bruges denne spændende fortælling til at anspore eleven til matematisk modellering – de skal læse teksten, udtrække de matematiske data og vælge den rette regneoperation. Opgavesættet er skræddersyet Fælles Mål for matematik i 3. klasse (Fase 3) og favner: Trecifret addition og subtraktion (også i årstal og historiske tidslinjer), basal multiplikation og division (med fokus på 4-, 5-, 6-, 7-, 8- og 9-tabellerne), simpel brøkforståelse i kontekst (½ og ¼ af helheder), omsætning af måleenheder indenfor tid (timer, minutter), vægt (g/kg) og længde (m/cm), samt kendskab til arealet/omkredsen af rektangler og orientering i det todimensionale koordinatsystem.