Dette opgavesæt tager eleverne med ind i vejr og vind — stormflod.
Når stormen presser vandet ind mod kysten, kan vandstanden stige med flere meter og oversvømme hele byer! Du er en ung kystingeniør der skal hjælpe med at tælle vandstand, måle diger og regne på stormflod — for uden matematik kan vi ikke beskytte kysten!
Opgaverne (1-30) dækker Fælles Mål for matematik i 3. klasse (de fire regnearter, brøker, geometri, tid, vægt, længde, koordinatsystem, kalender og talmønstre) og er lige til at printe på et A4-ark.
Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
🌊 Stormflod
Når stormen presser vandet ind mod kysten, kan vandstanden stige med flere meter og oversvømme hele byer! Du er en ung kystingeniør der skal hjælpe med at tælle vandstand, måle diger og regne på stormflod — for uden matematik kan vi ikke beskytte kysten!
Kapitel 1: Stormen over havet
Opgave 1 (Plus med store tal): cm vandstand der stiger — regn ud: 245 + 180 = ? Svar: ___________________
Opgave 2 (Gange): huse i farezonen — regn ud: 7 × 5 = ? Svar: ________ · ________ = ________
Opgave 3 (Minus): huse der reddes — regn ud: 600 - 240 = ? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________
Opgave 4 (Division): dage i stormperioder — regn ud: 63 : 9 = ? Svar: ________ : ________ = ________
Opgave 5 (Brøker): dage med stormflod — hvad er halvdelen af 40? Svar: ___________________
Opgave 6 (Geometri): I byen set ovenfra er der et rektangel der er 9 dm langt og 4 dm bredt. Hvad er arealet? (Længde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratdecimeter (dm²)
Opgave 7 (Geometri): Hvad er omkredsen af et rektangel i digets højde der er 9 dm langt og 4 dm bredt? (Længde + Bredde + Længde + Bredde) Svar: ___________________ dm
Opgave 8 (Tid): stormflodens komme — fra klokken 07:00 til klokken 12:00: hvor mange timer? Svar: ___________________ timer
Kapitel 2: Vandet stiger
Opgave 9 (Plus): cm vandstand der stiger — regn ud: 320 + 450 = ? Svar: ___________________
Opgave 10 (Minus): cm vandstand der falder — regn ud: 800 - 265 = ? Svar: ___________________
Opgave 11 (Gange): dage med højvande — regn ud: 6 × 4 = ? Svar: ________ · ________ = ________
Opgave 12 (Division): meter dige i sektioner — regn ud: 56 : 8 = ? Svar: ________ : ________ = ________
Opgave 13 (Koordinatsystem): På farezonen er et punkt i (2, 2). Flyt 3 til højre (ad x-aksen) og 2 op (ad y-aksen). I hvilket punkt er man nu? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
Opgave 14 (Talmønster): cm vandstand i trin: 3, 6, 9, ... Hvad kommer næst? Svar: ___________________
Opgave 15 (Længde): vandstand og tryk — 8 dm = ________ cm
Kapitel 3: Diget holder stand
Opgave 16 (Plus af 3 tal): dage med stormflod — regn ud: 130 + 115 + 120 = ? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________
Opgave 17 (Gange): meter dige pr. kilometer — regn ud: 8 × 5 = ? Svar: ________ · ________ = ________
Opgave 18 (Minus): meter dige der slides — regn ud: 500 - 185 = ? Svar: ___________________
Opgave 19 (Brøker): kyst i farezonen — hvad er 1/4 af 60? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________
Opgave 20 (Division): cm vandstand i intervaller — regn ud: 54 : 6 = ? Svar: ________ : ________ = ________
Opgave 21 (Vægt): bølger og strøm — 7 kg + 5 kg = ? Svar: ___________________ kg
Opgave 22 (Tid): digets forsvar — fra 13:30 til 14:00: hvor mange minutter? Svar: ___________________ minutter
Opgave 23 (Gange): cm vandstand pr. time — regn ud: 5 × 7 = ? Svar: ________ · ________ = ________
Kapitel 4: Efter stormfloden
Opgave 24 (Plus): huse der evakueres — regn ud: 215 + 160 = ? Svar: ___________________
Opgave 25 (Gange): meter dige pr. kilometer — regn ud: 6 × 8 = ? Svar: ________ · ________ = ________
Opgave 26 (Division): meter dige i sektioner — regn ud: 54 : 6 = ? Svar: ________ : ________ = ________
Opgave 27 (Vægt): bølger og strøm — 9 kg + 6 kg = ? Svar: ___________________ kg
Opgave 28 (Kalender): Stormflodsdagen i 1634 var den 11. oktober. Oktober har 31 dage. Hvor mange dage er der tilbage af måneden efter den 11. oktober (tæl IKKE den 11. med)? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ dage
Opgave 29 (Minus): meter dige der slides — regn ud: 500 - 185 = ? Svar: ___________________
Opgave 30 (Problemløsning - Grubleren!): Den største stormflod i Danmark var den store manddrukning i 1634, hvor over 8000 mennesker omkom. Hvor mange år er der gået siden den store stormflod, hvis året i dag er 2026? (Stil minus-stykket op: 2026 minus 1634. Spørg din lærer, om du må låne en lommeregner).
Beregning: _____________________________________________ Svar: 392 år.
Lærervejledning & Didaktiske pointer: Dette opgavesæt knytter Fælles Mål for 3. klasse til stormflod — når storm og højvande rammer sammen, kan vandstanden stige farligt langs kysten. Opgave 30 arbejder med kronologi (2026 − 1634 = 392 år) og giver anledning til en samtale om, hvordan diger og kystbeskyttelse beskytter Danmark mod stormflod. I tråd med Det Tænkende Klasserum bruges regnehistorier, så eleverne oversætter hverdagssprog til regneoperationer (matematisk modellering). Sættet træner flercifret addition/subtraktion, den lille tabel (multiplikation og simpel division), brøker knyttet til mængder (¼ og ½), måling (tid, minutter, decimeter/centimeter, vægt i kg, kalender), geometri (areal og omkreds samt aflæsning i koordinatsystem) og talmønstre. Opgave 30 arbejder med kronologi gennem fratrækning og giver anledning til en samtale om vejr og klimas historiske og videnskabelige rødder.
Svar:
- 425
- 360
- 35
- 7
- 20
- 36 kvadratdecimeter
- 26 dm
- 5 timer
- 770
- 535
- 24
- 7
- (5, 4)
- 12
- 80 cm
- 365
- 40
- 315
- 15
- 9
- 12 kg
- 30 minutter
- 35
- 375
- 48
- 9
- 15 kg
- 7 dage
- 315
- 32