Regnesæt C — Teksthistorier og måling (koordinering, enheder og strategi)

Tid: 30–45 min

Instruktion: Læs de små historier. Skriv et regnestykke for hver og tegn en kort illustration. Brug en lineal når der skal måles.

1) Frugtstativet

Maja har 12 små æbler på et stativ. Hun giver 4 til Thomas og 2 til sin lærer. Hvor mange æbler er tilbage på stativet?

2) Klinikens måler

En lineal er 30 cm lang. Hvor langt er 3 linealer lagt efter hinanden? Tegn dem ved siden af hinanden.

3) Kuglebanen

En kasse indeholder 24 kugler. Klassen vil lave 6 lige lange rækker på gulvet. Hvor mange kugler skal i hver række?

4) Toget med venner

Et tog har 3 vogne. I hver vogn er der 8 passagerer. Hvor mange venner er med toget i alt?

5) Måleopgave: Klassens bord

Mål et bord i klasseværelset (skriv længde og bredde i cm). Skriv også hvad det ville være i meter og cm (fx 1 m 20 cm).

6) Bogklubben

Lisa læser 5 sider hver dag i 4 dage. Hvor mange sider har hun læst? Skriv et lille afsnit: Hvordan fordelte hun sin læsning?

7) Købmandens pose

En købmand pakker 9 poser slik. Hver pose koster 3 kr. Hvor meget koster alle poserne sammen? Forestil dig en lille butiksscene og skriv summen i kroner.

8) Del og tegn

Der er 14 små figurer. Del dem i 2 lige store bunker og tegn hvordan det ser ud. Hvad betyder deling i dagligdagen?

Ekstra (lang opgave):

9) Blyantsamlingen

Emil har 7 pakker med 6 blyanter i hver. Han vil give 10 af dem væk. Hvor mange blyanter har han tilbage?

10) Båndets hemmelighed

Et bånd er 200 cm langt. Det klippes i 4 lige lange stykker. Hvor langt er hvert stykke? Forestil dig at I laver bow ties til alle i klassen.

11) Tredobbelt sum

Skriv og regn: 8 + 7 + 5 = ? Forklar hvordan du kan gøre det lettere (fx samle to tal først).

12) Bonus kreativ opgave

Lav en kort tegneserie (3 ruder) der viser en lille målesituation (fx bygge en pap-bro). Under hver rude skriv et regnestykke fra situationen.