← Læringsplatform

Genetik og DNA

Tid: 60-75 min

Del I — DNA og genetisk kode

  1. Hvad er DNA's struktur? Beskriv dobbeltspiralens komponenter: _____________
  1. Forbind nukleotiderne med deres komplementære base:

| Base | Komplementær base |

|------|-------------------|

| Adenin (A) | _____ |

| Thymin (T) | _____ |

| Cytosin (C) | _____ |

| Guanin (G) | _____ |

  1. Hvad er forskellen mellem DNA og RNA? Nævn mindst 3 forskelle: _____________
  1. Hvad er en kodon? _____________

Del II — Fra DNA til protein

Sæt trinnene i rigtig rækkefølge (1-4):

____ Translation — RNA oversættes til protein

____ Transkription — DNA kopieres til mRNA

____ Foldning — Protein folder sig i 3D-struktur

____ mRNA transporteres fra kerne til ribosom

Opgave: Oversæt følgende DNA-sekvens til aminosyresekvens:

DNA: TAC – AAG – CGT – TCA

mRNA: _____ – _____ – _____ – _____

Aminosyrer: _____ – _____ – _____ – _____

Del III — Arvelighed og Mendel

  1. Hvad er forskellen mellem dominant og recessiv arv? _____________
  1. Krydsningsskema: Hvis begge forældre er bærere af en recessiv sygdom (Aa × Aa):

| | A | a |

|---|---|---|

| A | _____ | _____ |

| a | _____ | _____ |

  1. Sandsynlighed for sygdom (aa): _____%
  2. Sandsynlighed for bærer (Aa): _____%
  3. Sandsynlighed for rask (AA): _____%

Del IV — CRISPR og genredigering

  1. Hvad er CRISPR-Cas9? _____________
  1. Nævn 3 potentielle anvendelser: _____________
  1. Nævn 3 etiske bekymringer: _____________
  1. Hvad er forskellen mellem somatisk og germ-line genredigering? _____________
  1. Diskuter: Skal vi tillade genredigering af menneskelige embryoner? _____________

Del V — Epigenetik og mikrobiom

  1. Hvad er epigenetik? _____________
  1. Hvordan påvirker miljø vores genekspression? Nævn 3 mekanismer: _____________
  1. Hvad er mikrobiomet? _____________
  1. Hvordan påvirker mikrobiomet vores sundhed? _____________

Del VI — Etisk essay

Skriv et kort essay (200-300 ord) med tese, argumenter og modargumenter:

"CRISPR-teknologien giver os muligheden for at udrydde genetiske sygdomme — men bør vi bruge den?"

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


Navn: _______________ Dato: _______________ Klasse: _______