Naturfag — evolution og arvelighed: DNA og gener (7-9 klasse)
DNA — livets kode
| Del | Beskrivelse |
|-----|-------------|
| DNA | Deoxyribonukleinsyre — arvemateriale |
| Nukleotid | Byggesten (sukker + base + fosfat) |
| Baser | A-T, C-G (basepar) |
| Gen | Sektion af DNA der koder for et protein |
| Kromosom | Samlet DNA (menneske: 46) |
Mendels arvelighedslære
| Begreb | Betydning | Eksempel |
|--------|-----------|---------|
| Dominant | Overskriver recessiv | Brunt øje (B) |
| Recessiv | Overskrives af dominant | Blåt øje (b) |
| Homozygot | To ens gener | BB eller bb |
| Heterozygot | To forskellige | Bb |
| Genotype | Generne | Bb |
| Fenotype | Udseendet | Brune øjne |
Krydsningsskema (Punnett)
Forælder 1: Bb (brune øjne)
Forældre 2: Bb (brune øjne)
| | B | b |
|---|---|---|
| B | BB | Bb |
| b | Bb | bb |
Resultat: 3 brune : 1 blå = 75% : 25%
Opgave 1 — DNA
- Hvad står DNA for? ________________
- Hvilke 4 baser findes i DNA? ________________
- Hvad er et gen? ________________
Opgave 2 — Dominant og recessiv
- Hvad betyder "dominant"? ________________
- Hvorfor har Bb brune øjne og ikke blå? ________________
- Hvad er forskellen på genotype og fenotype? ________________
Opgave 3 — Punnett-skema
Forældre: Bb × bb
| | B | b |
|---|---|---|
| b | ___ | ___ |
| b | ___ | ___ |
- Hvor mange procent får brune øjne? ___
- Hvor mange procent får blå øjne? ___
Opgave 4 — Kromosomer
- Hvor mange kromosomer har et menneske? ___
- Hvor mange får man fra hver forælder? ___
- Hvad bestemmer kønnet? (X/Y-kromosom) ________________
Opgave 5 — Tænk videre
- Kan to bruneøjede forældre få et blåøjet barn? ________________
- Kan to blåøjede forældre få et bruneøjet barn? ________________
- Hvorfor er arvelighed vigtig for evolution? ________________
Lærervejledning
- Forberedelse: Vis DNA-model. Gennemgå Punnett-skema
- Differentiering: Nemmere — fokus på dominant/recessiv. Sværere — tilføj ufuldstændig dominans og kønsbunden arv
- Tid: 40 min