Samfundsfag — kriminalitet: Lov og straf i Danmark (10+ klasse)

Det danske retssystem

| Instans | Rolle |

|---------|-------|

| Politiet | Efterforskning og anholdelse |

| Anklagemyndigheden | Lægger sag an |

| Domstolene | Dømmer skyldig/ikke skyldig |

| Kriminalforsorgen | Udfører straffen |

Straffetyper

| Straf | Beskrivelse | Eksempel |

|-------|-------------|----------|

| Bøde | Betaling til staten | Fartoverskridelse |

| Hæfte | Fængsel op til 6 måneder | Butikstyveri |

| Fængsel | Frihedsberøvelse | Vold, røveri |

| Forvaring | Tidsubestemt fængsel | Meget alvorlig kriminalitet |

| Samfundstjeneste | Arbejde uden løn | Mindre kriminalitet |

Kriminalitetsforebyggelse

| Metode | Eksempel |

|--------|----------|

| Situativ | Overvågning, belysning |

| Social | Ungetilbud, uddannelse |

| Strafferetlig | Hårde straffe, nul tolerance |

| Restorativ | Mægling mellem gerningsmand og offer |

Opgave 1 — Retssystemet

1. Nævn de 4 instanser i rækkefølge: ________________
2. Hvad er forskellen på anklagemyndighed og domstol? ________________

Opgave 2 — Straffetyper

1. Hvad er en bøde? ________________
2. Hvad er forskellen på hæfte og fængsel? ________________
3. Hvad er forvaring? ________________

Opgave 3 — Forebyggelse

1. Hvad er situativ forebyggelse? ________________
2. Hvilken metode er mest effektiv? ________________

Opgave 4 — Refleksion

1. Virker hårde straffe som afskrækkelse? ________________
2. Hvorfor er retssikkerhed vigtig? ________________
3. Skal unge kriminelle straffes eller hjælpes? ________________