Samfundsfag — menneskerettigheder: Børns rettigheder (3. klasse)
FN's Børnekonvention
I 1989 besluttede FN at alle børn i verden har rettigheder.
5 vigtige børnerettigheder
| # | Rettighed | Hvad betyder det? |
|---|----------|-------------------|
| 1 | Ret til liv | Alle børn har ret til at leve |
| 2 | Ret til skole | Alle børn skal gå i skole |
| 3 | Ret til beskyttelse | Ingen må slå eller skade børn |
| 4 | Ret til at blive hørt | Børn må sige deres mening |
| 5 | Ret til leg | Alle børn har ret til at lege |
Børnerettigheder i Danmark
| Rettighed | Har du den? | Eksempel |
|-----------|-----------|---------|
| Skole | Ja! | Du sidder i skole nu |
| Læge | Ja! | Gratis at gå til lægen |
| Leg | Ja! | Fri i skolen |
| Mening | Ja! | Du må sige hvad du tænker |
Opgave 1 — Match rettigheden
- Ret til skole ___ a) Alle børn har ret til at leve
- Ret til liv ___ b) Børn må sige deres mening
- Ret til at blive hørt ___ c) Alle børn skal gå i skole
Opgave 2 — Sandt eller falsk?
- Alle børn i verden går i skole. ___ (desværre ikke)
- I Danmark er skole gratis. ___
- Børn har ret til at sige deres mening. ___
- Børnekonventionen blev lavet i 1989. ___
Opgave 3 — Din hverdag
- Hvilke rettigheder bruger du i dag? ________________
- Hvilken rettighed er vigtigst for dig? ________________
- Hvorfor? ________________
Opgave 4 — Tænk på andre
- Findes der børn der IKKE kan gå i skole? ________________
- Hvorfor ikke? ________________
- Hvad kan vi gøre for at hjælpe? ________________
Opgave 5 — Tegn
Tegn et billede af en børnerettighed der er vigtig for dig:
Tegnefelt
Skriv under: "Alle børn har ret til ___"
Lærervejledning
- Forberedelse: Gennemgå de 5 rettigheder. Vis billeder af børn i forskellige lande
- Differentiering: Nemmere — fokus på 3 rettigheder. Sværere — tilføj konventionens historie og globale forskelle
- Tid: 25 min